Kökleri 1848 yılında kurulan Dârülmuallimîn-i Rüşdî’ye uzanan Atatürk Eğitim Fakültesi, öğretmen yetiştirme alanındaki güçlü akademik birikimini disiplinlerarası eğitim yaklaşımıyla bütünleştirerek eğitimin geleceğini inşa etmektedir. Fakülte, eğitimi yalnızca bilgi aktarımı olarak değil; bireyleri, toplumu ve eğitim politikalarını dönüştüren stratejik bir etki alanı olarak ele alır.

Araştırmaya dayalı yaklaşımıyla Atatürk Eğitim Fakültesi, eğitim biliminin farklı disiplinlerini bir araya getiren iş birliğine dayalı ve zengin bir akademik ortama sahiptir. Bu disiplinlerarası atmosfer üretilen bilgiyi sınıf ortamına, toplumsal ihtiyaçlara ve eğitim politikalarına yansıtan bütüncül bir model sunar. Yüksek nitelikli akademik eğitim, fakülte–okul iş birliği çerçevesinde yürütülen uygulamalı eğitimle bütünleştirilerek öğretmen adaylarının gerçek öğrenme ortamlarında mesleki gelişimlerini destekler.

Atatürk Eğitim Fakültesi, klasik bir öğretmen değil; sorgulayan, araştıran, etik değerlere bağlı ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek lider eğitimciler yetiştirmeyi hedefler. Eşitlikçi, kapsayıcı ve bilimsel düşünceye dayalı eğitim anlayışı, Atatürk Eğitim Fakültesi’ni Türkiye’de ve uluslararası ölçekte saygın bir konuma taşımaktadır.