Marmara Üniversitesi, Heidelberg Eğitim Üniversitesi, St. Petersburg Herzen Üniversitesi, Taschkent Dünya Dilleri Üniversitesi ve Samarkand Yabancı Diller Üniversitesi arasındaki DAAD (Alman Akademik Değişim Servisi) tarafından desteklenen Uluslararası İşbirliği Projesi (Germanistische Insitutuspartnerschaft) kapsamında 26 Ekim – 28 Ekim 2022 tarihleri arasında “Performans Odaklı Almanca Eğitimi” konulu uluslararası GIP-Konferansı gerçekleştirilmiştir. Marmara Üniversitesi Alman Dili Eğitimi Anabilim Dalı partner üniversitelerinden gelen öğretim üyelerini ve öğrencilerini İstanbul’da ağırlamıştır.
Konferansın odak noktasını işbirliği yapılan üniversiteler arasındaki akademik bilgi alışverişi oluşturmuştur. Konferansın açılış konuşmasını yapan Marmara Üniversitesi Rektörü Sayın Prof. Dr. Mustafa Kurt bilimde uluslararasılaşmanın önemine değinerek bu hususa dikkat çekmiştir. Sayın Prof. Dr. Mustafa Kurt yanı sıra, Heidelberg Eğitim Üniversitesi Rektörü Sayın Prof. Dr. Karin Vach, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Dekanı Sayın Prof. Dr. Seyfi Kenan, Yabancı Diller Eğitimi Bölüm Başkanı ve Alman Dili Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı Sayın Prof. Dr. Feruzan Gündoğar açılış konuşmaları yapmışlardır. Açılış konuşmalarının ardından Sayın Prof. Dr. Mustafa Uslu’nun düzenlediği Atatürk Eğitim Fakültesi Müzik Bölümünün müzik dinletisi gerçekleştirilerek açılış programı son bulmuştur.
Açılış programının ardından iki gün boyunca katılımcı üniversitelerin bilim insanlarının bildirilerinde teatral okuma, teatral oyun, doğaçlama oyun gibi performans odaklı telaffuz ve konuşma becerisi öğretimi konuları ele alınmıştır. Düzenlenen uluslararası konferansta göç yaşantılarını konu alan tiyatro gösterimi, edebi eserlerin film aracılıyla sahnelenmesi gibi çalışmalar; ayrıca konuşma senaryolarının edim bilimsel çözümlenmesi ve anlamca kaynaşmış birleşik fiiller konularını ele alan teorik ve uygulamalı çalışmalar sunulmuştur.
Konferansa beş katılımcı üniversitelerden gelen öğrenciler üç gün boyunca Rejisör ve Tiyatro Pedagogu Nick Humphrey (Heildelberg Eğitim Üniversitesi) yönetimindeki “dil öğretimi odaklı tiyatro” konulu çalıştaya katılmışlardır. Konferansın sonunda çalıştayın sonucu olarak öğrenciler tarafından konuklar tarafından beğeni ile karşılanan Goethe’nin “Faust” eserinden uyarlamalar sergilenmiştir. Konferansın kapanış oturumunda sunulan çalışmaların çeşitliliği, katılımcı üniversiteden gelen konukların konferansa yönelik olumlu geri bildirimi, yoğun bir şekilde gerçekleşen bilgi alış verişi, zenginlik katan bireysel görüşmeler vurgulanmıştır.
Konferans programına konferansın birinci günü gerçekleşen toplu akşam yemeği, son gün düzenlenen Istanbul’daki Alman okullarının ziyareti ve tekne ile boğaz gezisi eşlik etmiştir.
